Zoeken naar papa's en nieuwe woorden

Wat een heerlijk boek om langer over na te denken of mee aan de slag te gaan in de klas! Voor de middenbouw ken ik maar weinig boeken waar je zoveel kanten mee uit kunt. Baeckens Books (de uitgever) heeft bij dit boek uitgebreide lessuggesties, die speels, doordacht en educatief zijn. Het verhaal zelf wordt direct en eenvoudig verteld in de derde persoon. Loulou heeft dringend een papa nodig, want die mogen over hun beroep komen vertellen in de klas. Alleen: Loulou's papa is op een dag verdwenen. Mama wil niet over hem praten, want hij heeft haar hart gebroken... Daarom bedenkt ze een plan. Dit plan moet ze een paar keer bijstellen, maar tegen de tijd dat de 'beroependag' aanbreekt, heeft ze een papa paraat! Loulou heeft niet zoveel aan haar mama. Ze zoekt het allemaal zelf uit. Toch heeft ze uiteraard behoefte aan iemand die haar begrijpt en aanvoelt. Die vindt ze dan ook. De schrijfster doseert het heel nauwkeurig, stapje voor stapje werkt ze naar de ontknoping toe. Dan blijkt dat kinderen echt anders naar de wereld kijken dan volwassenen. En dat volwassenen daar best wel van kunnen leren! Boek vol emotie, verwondering en fantasie. Een voorbeeld hiervan is Loulou's woordenschatkist. Bladzijde 43: "Heel voorzichtig tilt ze het deksel van de kist op. Als ze haar verzameling woorden ziet, klinken er altijd vrolijke belletjes in haar hoofd. Op de bodem van de kist ligt een hoopje aarde. Daarin heeft Loulou tandenstokers geprikt waar ze haar nieuwe woorden aan hangt. Het lijkt wel een moestuin van woorden." Dit boek is een aanwinst voor elke schoolbibliotheek. Op een enkele Vlaamse uitdrukking na, die misschien nader toegelicht moet worden voor Nederlandse lezertjes, is dit een boek dat kinderen vanaf 8 jaar prima zelf kunnen lezen.